用我们的智慧与人格去启迪、塑造学生，用我们的真情与理想去关爱、激励学生。

  今天下午，我校举办教职工心理健康知识专题讲座，特邀国家二级心理咨询师朱晓宁副教授到校作精彩授课。   

  朱教授以情感管理为主题，结合丰富的医护和教师行业亲身经历，深入浅出地讲解：在“心”时代—情感和心灵的新世界中，教师如何把握学生“心时代”脉动；通过情感教育、提升教师个人魅力，扩大教师对学生“人生观、价值观、世界观”的全面引导，进一步教育教学水平。

朱晓宁副教授作专题讲座

  我校教师通过马洛斯需求层次理论学习，与朱晓宁副教授进行交流，分享华商理工“爱的鼓励”学生管理经验，解析在教学及学生情感管理案例，总结出：教育教学、师生相处中，要认知不同学生个体，认同存在合理性，学会接纳与“同理心”，践行“在尊重的基础上去爱”这一教育理念，充分展现尊重的重要性。真正掌握学生管理的情感管理法，用好用实，进一步提升教学质量、学生引导力、学生职业素养养成等水平。

在尊重的基础上去爱

马洛斯需求层次理论

 我校教师与朱晓宁副教授交流     

在尊重的基础上去爱

感恩朱晓宁副教授精彩授课